一、实验内容      

1.实验要求：输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组）

代码：

#include
     
      #include
      
       int main(){    int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0,i=0;    char ch[100];    printf("请输入字符串:\n");    gets(ch);    for(i=0;i
       
        ='A'&&ch[i]<='Z')            a++;        else if(ch[i]>='a'&&ch[i]<='z')            b++;        else if(ch[i]>='0'&&ch[i]<='9')            c++;        else if(ch[i]==' ')            d++;        else            e++;    }    printf("这个字符串中大写字母有%d个，小写字母有%d个，数字有%d个，空格有%d个，其他字符有%d个",a,b,c,d,e);    return 0;}
       
      
     

程序运行结果：

2.实验要求：利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。

代码：

#include
     
      #include
      
       int main(){    int i=0;    char password[]="secret",input[8];    printf("请输入密码:\n");    scanf("%7s",input);    for(i=0;i<3;i++)    {        if(strcmp(password,input)==0)        {            printf("密码正确\n");            continue;        }        else        {            printf("输入密码错误，请重新输入密码:\n");            scanf("%7s",input);            i++;        }    }}
      
     

程序运行结果：

3.实验要求：编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“level”“abba”等是回文，但“abcd”不是回文。在主函数中调用回文函数对输入的字符串进行判断。

代码：

#include
     
      #include
      
       int huiwen(char c[]);int main(){    char str[]={
   '\0'};    printf("请输入一个字符串:\n");    scanf("%s",str);    if(huiwen(str)==1)    {        printf("是回文数\n");    }    else if(huiwen(str)==0)    {        printf("不是回文数\n");      }    return 0;}int huiwen(char c[]){    int i=0,j=0;     for(i=1,j=strlen(c);i<=j;i++,j--)    {        if(c[i]==c[j])            return 1;    }    return 0;}
      
     

 

 

程序运行结果：

 

二、实验总结

1.注意循环的顺序和数阻个数的给定；

2.字符串连接函数strcat;字符串拷贝函数strcpy;字符串比较函数strcmp;字符串长度函数strlen;

 字符串大小写字母转换函数strlwr（大变小）strupr（小变大）

三、课堂总结

1、一千多行；对c语言从一开始的一点都不了解到现在的一点点熟悉，这是个进步的过程，需要认真仔细的写每一个程序；程序设计时要思考全面，分析每一个可能遇到的问题；

2、写代码的时候要求英中文的书写，标点也要注意；不要忘记开头的主函数和末尾的return 0;c语言是一门需要特别注意细节的课程，再写程序的时候应该仔细；每次课程后也应该多看看书进行知识的熟悉；

3、对于采用技术博客提交作业这种形式，我特别支持。这种方式可以弥补在实验课上的不足，可以让每个学生都能完成自己的程序设计，加深对知识的了解和掌握，从而为c的学习打下扎实的基础；